Brevet Fédéral CAF d’initiateur Terrain d'Aventure

Article 2
La commission nationale de l'alpinisme est chargée de l'application du présent règlement, du suivi de la formation et de l'inscription au fichier national des cadres fédéraux des nouveaux brevetés.

Article 3
En début de stage technique le candidat déclare :
• Avoir 17 ans révolus avant le stage technique.
• Etre à jour de sa cotisation CAF
• Justifier d'une expérience de niveau (V b en tête) en falaise école équipée
• Posséder l' U.F commune aux activités (sauf si celle-ci est incluse dans le stage).
En début de stage validation le candidat déclare :
• Etre à jour de sa cotisation CAF
• Justifier de 15 courses T.A. (non sécurisées) de niveau supérieur ou égal à D+ et de plus de 4 longueurs, réalisées en-tête ou en réversible et avoir participé à l’encadrement des activités dans un club.
• Avoir 18 ans révolus avant le stage de validation
• Posséder l’ U.F technique ou une attestation de compétence validée par le responsable de son club
• S’engager à encadrer dans son club après le stage de validation.

Article 4
Composition impérative du dossier :
• Une fiche d'inscription
• Une déclaration de motivation signée du Président ou du représentant alpinisme de l'association
• Une liste de courses déjà réalisées
• Une photocopie de la carte d’adhérent
• Une photographie d'identité
• L’attestation de suivi de stage de l’unité de formation technique (ou de compétence) pour la partie validation
• L’attestation de suivi de stage de l’unité de formation de base si non incluse dans le stage (pour le stage technique)
• L’attestation de Formation aux Premier Secours (A.F.P.S.) ou équivalent pour l'inscription en validation
• Un certificat médical datant de moins de trois mois

Article 5
Module validation de la formation :
• Le brevet CAF d’initiateur Terrain d'Aventure est délivré à l'issue des 3 unités de formation.
- U.F. commune aux activités (ou équivalence).
- U.F. Technique autonomie (ou équivalence).
- U.F. Validation pédagogique (4jours). Aucune équivalence n'est possible pour ce dernier module.

Cette dernière U.F. consiste en l'encadrement d'un stage de formation sous la tutelle d'un chef de stage, cette formation pédagogique est validée par un cadre breveté d’état et un cadre fédéral. Tant qu'il n'a pas validé sa formation complète, le stagiaire dont la maîtrise des connaissances techniques a été confirmée, est autorisé à participer à l’encadrement des stages et des courses collectives sous la tutelle d'un breveté fédéral ou d'un B.E. (guide de haute montagne).
Ces U.F. peuvent être acquises séparément en lieu et en temps, mais dans l’ordre défini.
L’attestation de stage de formation technique donne une appréciation sur les aptitudes du stagiaire (autonomie).
• La validation des unités de formation est faite sur un minimum de deux jours à la fin de l'unité validation pédagogique par :
- le cadre fédéral C.A.F. organisateur dont la présence est obligatoire sur l’intégralité de la durée de stage.
- le cadre breveté d’état (Guide de haute montagne)
La validation pédagogique portera sur l'ensemble des U.F. (U.F. commune aux activités, U.F. technique et U.F. pédagogique), elle sera plus particulièrement axée sur les compétences techniques du candidat, et ses capacités à assurer la sécurité du groupe. Il devra présenter en outre des qualités pédagogiques et relationnelles.

Article 6
Buts et champs d'application du brevet CAF Initiateur Terrain d'Aventure :

Ce brevet a pour objet d'attester d'une formation propre à permettre l’encadrement de l'activité dans les limites qui suivent :
Le champ d'action du brevet fédéral Caf d’initiateur Terrain d'Aventure permet l'organisation et l’encadrement sur des terrains rocheux, peu ou pas équipés de façon permanente dont l'accès et le retour ne doivent pas comporter des passages neigeux ou glaciers persistants.
Le niveau de difficulté technique des voies réalisables par le nouveau cadre sera au minimum le IV eme degré U.I.A.A. (4b français).

Article 7
Validité du diplôme
Ce brevet ne sera reconnu par la fédération des Clubs Alpins Français que si les stages ont été réalisés dans les conditions définies par la CNA.
L'obtention du brevet déclenche l'inscription automatique du candidat au fichier national des cadres fédéraux pour une durée de cinq ans. Le maintien de l'inscription de l'adhérent à ce fichier est soumis à recyclage périodiques dont les modalités sont définies par le commission nationale.

Nota : les recyclages sont pilotés par les DTR régionaux et mis officiellement au calendrier de la CNA.


Contenus de formation de l'Initiateur Terrain d'Aventure


1) Le milieu, les risques et la sécurité :

• Le terrain d'aventure
• Les dangers
• Les protections ex: quel équipement emporter

2) Le fonctionnement de l'assurage :

• La chaîne de l'assurage
• Les forces à absorber
• Le rôle de la corde, l'assurage dynamique
• Le relais
• La disposition des points d'ancrage ex: atelier d'assurage

3) L'utilisation du matériel :

• Anneaux de corde et de sangle
• Coinceurs fixes, mécaniques et le crochet
• Piton, marteau et chaîne
• Etriers..... ex: atelier équipement

4) Le choix de l'itinéraire :

• La carte et le topo guide
• Repérage de l'itinéraire, approche et ascension, descente ex: refaire le topo de la voie parcourue

5) la descente et le rappel :

• Amarrage
• Mise en place de la corde
• Auto-assurage
• Récupération de la corde ex: descendre avec ou sans descendeur
• Rappel avec corde coupée

6) La progression en terrain facile :

• S'équiper et s'encorder
• Progression simultanée ex: escalade facile, montée, descente

7) La retraite et le sauvetage :

• L'abandon en premier
• La redescente en second ( traversée et surplomb )
• La récupération d'un blessé premier
• La descente d'un blessé ex: manœuvre en paroi

8) La direction d’un groupe :

• L’organisation des cordées
• L’évaluation des participants avant et pendant
• Les réactions des participants en cas d’incidents

Mode d’évaluation de l'Initiateur Terrain d'Aventure

L’évaluation en situation, portera sur les U.F correspondant aux brevets à délivrer.
Conformément aux règlements de stages, cette évaluation sera faite conjointement par le cadre breveté d’état chargé du stage pendant les trois derniers jours de celui-ci au minimum.
La grille d’évaluation suivante, sur les connaissances de base, sera annotée suivant la base d’appréciation ci-dessous.
Base d’appréciation : Si une note ( de 1 à 4 ) est jugée éliminatoire, elle sera portée à côté de la case réponse du questionnaire.

NOTA : Lors des stages, se retrouvent :
- les stagiaires dont c’est le premier stage (niveau stage technique)
- les stagiaires dont c’est le deuxième stage (stage validation pédagogique)

Pendant la durée des stages les “ cadres forment ” les “ techniques ” sous le contrôle du responsable bénévole et du
BE engagé.

Les “ techniques ”participent aux courses en réversible avec un “ cadre ”dans la mesure du possible.
Si l’UF commune est prévue dans le stage (+ 2jours ) on peut répartir son contenu de manière à ajuster le programme en fonction de la météo.
L’encadrement du stage doit être réalisé par instructeur à 100% et un BE pendant 3 jours
ou par un initiateur d’alpinisme à 100% et un BE à 100%.

Programme type pour un stage Terrain d’Aventure

Premier jour: Accueil et présentation du stage,

puis en école facile d’accès facteur de chute et sa gestion dans une longueur
relais, rappel, mouflages, remontée sur corde
assurance dynamique avec tests
utilisation des pitons, utilisation des coinceurs, des
étriers ...

Deuxième jour: en falaise non équipée mise en pratique

mise en place des points de sécurité
l’enchaînement des longueurs
la gestion de l’itinéraire
réalisation du topo de la voie réalisée

Troisième jour: en falaise équipée Terrain d’Aventure avec passages d’artificiels

utilisation du matériel en place
complément de sécurité
utilisation et “ traduction ” des topos guides
retraite stratégique, récupération d’un rappel coincé
rappel avec une corde coupée
secourisme sur le terrain (évacuation, alerte...)

Quatrième jour: sur petite falaise non équipée ou peu équipée

équipement d’une longueur
déséquipement
gestion du temps, évaluation de la difficulté
progression simultanée dans le facile
révision des points encore flous
bilan du stage pour les “ techniques ” et les “ validations ”.

Sans oublier…. Tous les soirs le bilan journalier, et la préparation du lendemain.